Відбулася 7-а сесія Експертної ради з питань освіти і науки за участю представників обласних, районних і територіальних організацій (міських, селищних, сільських осередків) Народного Руху України під керівництвом уповноваженого Центрального Проводу Руху Анатолія ВИХРУЩА.
На сесії експерти обговорили перспективи розвитку освіти, підготовку до серпневих конференцій педагогічних працівників та проєкт заяви з питань освіти і науки.
У робочій групі заздалегідь анонсовано текст проєкту заяви, який базується на відповідях з анкети, що були зібрані та опрацьовані напередодні. Також текст заяви включав основні аспекти перспектив розвитку освіти.
Після ознайомлення з матеріалами заяви експерти та учасники сесії озвучити власні пропозиції. Думками поділилися: Павло Гриценко, Надія Тимошенко, Богдан Калиняк, Віталій Панко, Андрій Онуфріїв, Сергій Луцик.
Павло Гриценко наголосив на важливості просування та популяризації питання україноцентризму (детальніше в 1-у пункті заяви).
Також звучали пропозиції щодо доцільності авторських навчальних програм та підручників, психологічна підтримка учнів та студентів, базова військова підготовка в закладах освіти та ін. Ці ідеї будуть опрацьовані та використанні в подальшій роботі.
ЗВЕРНЕННЯ
Шановний Оксене Васильовичу, напередодні серпневих конференцій педагогічних працівників звертаємося до вас з метою обговорення й розв’язання актуальних питань освіти. Маємо на це моральне право, бо Народний Рух України був першою масовою організацією, яка виборола державність.
1. З тривогою констатуємо факт загрози національній ідентичності. Україноцентризм так і не став домінантою при розв’язанні головних питань. Продовжується «повзуча русифікація», англомовний суржик заполонив інформаційний простір, травмовані війною діти не отримують належної допомоги, закриваються школи, вчителі не мають статусу державних службовців з належним матеріальним забезпеченням.
2. Ефективне управління насамперед залежить від об’єктивної інформації. Очевидною є демографічна катастрофа в Україні, яка має математичне вираження у вигляді приросту на тисячу населення. Донедавна, через неефективну соціальну політику, наша країна кожні три роки втрачала мільйон населення. Тепер ця цифра менша, але й населення скоротилося майже до краю. Надіємося, що це не цілеспрямовані дії, щоб Україна була без українців. У менших масштабах ця ситуація характерна для багатьох країн. У Польщі при появі перших ознак такої загрози уряд прийняв рішення про фінансову допомогу для кожної дитини до повноліття в розмірі 500 злотих, а тепер 800. Зауважимо, що у всіх їхніх програмах на першому місці ефективна «прородинна політика». А наші програми де?
3. На вашій сторінці в соціальних мережах підкреслюється заслуга Світового банку, який «найближчим часом» дасть 3.9 млрд доларів з яких невідомо яку частину і невідомо чи дасть «спрямують на поточні виплати зарплат учителям». Ви добре знаєте, що є один об’єктивний показник. Це розрахунок щорічних витрат на одного вихованця дошкільних закладів, учня, студента. У 1900 р. США давали на одного учня понад 50 рублів, а росія 1 рубель 20 копійок. За законом довгої хвилі результати легко передбачити. Велика імперія перетворилася на тоталітарну пародію. У цих цифрах матеріальна база, зарплати, статус. Ви не можете не знати про жебрацький рівень фінансового забезпечення вчителів, вихователів, викладачів, працівників позашкільних закладів. Війна поступово наближається до завершення, а перспективи, науково обґрунтовані програми відсутні. Окремого обговорення й вирішення потребують питання батьків, дітей, вчителів, які перебувають за межами України. Розумні уряди, попри благодійність, прикладають багато зусиль для того, щоб наші люди, особливо молодь і фахівці залишилися в них назавжди.
4. Розумними є рішення щодо пілотних проєктів, перевірка на практиці окремих новацій. Зверніть увагу на декілька питань. Гімназії, які упродовж століть були гордістю української освіти, готували інтелектуальну еліту перетворюються в додаток до початкової школи, а боротьба на місцях розгортається за профільні ліцеї. До речі з темпів реалізації варіативності освітніх програм, скорочення кількості предметів скоро буде насміхатися європейський педагогічний загал. Ви не можете не бачити проблем вищої освіти. Непродуманими і несвоєчасними є гасла щодо об’єднань. Знищується аспірантура. Навіть ми з вами навряд чи подолали б тести спрямовані на пародійну оцінку логічного мислення. Ніхто не відає скільки країна втратить талановитих, творчих дослідників, які навіть не мають шансів на вступні екзамени. Такі шкідливі новації повинні мати авторські прізвища, а то всі недоліки історія запише вам як очільнику міністерства.
5. Народний Рух України, врахувавши мудру думку Яна Амоса Коменського «А найкращі серед людей хай будуть учителями» звернувся до педагогічної громадськості як до експертів з проханням дати відповідь на п’ять запитань: 1. Які зміни, на Вашу думку, насамперед необхідні в освіті? 2. Оцініть рівень сучасних підручників за 12 – бальною шкалою. Назвіть їх переваги і недоліки. 3. Які цінності важливі для сучасних учнів. 4. З якими проблемами найчастіше зустрічається сучасний вчитель. 5. Ваша оцінка профільного навчання в ліцеях.
Узагальнені результати будуть незабаром оприлюднені. Пропонуємо міністерству підтримати цю ініціативу.
З вірою в Перемогу. Слава Україні!
Голова Народного Руху України
Андрій Корнат
02.08.2024 р.
Робота ради триває! Стежте за новинами на наших інформаційних порталах та в експертній групі з питань освіти і науки!
